¡DÍA DEL JUGUETE EN INFANTIL!
Como todos los años después de los Reyes magos, empezamos el cole cargados de ilusión y cariño repartidos por todas las personas que nos rodean. Los más pequeños, hoy nos han expuesto uno de los juguetes que los generosos Reyes Magos de Oriente han tenido a bien regalarnos por su bondad en nuestros hogares. Cada cual, con su inocencia, timidez e ilusión nos ha explicado qué es, para qué sirve y sus características. Después, han compartido sus juguetes con los demás compañeros y aunque con un poco de humedad en el ambiente, han
¡NOS VISITAN LOS REYES MAGOS!
Hoy hemos tenido la visita que más ilusión puede generar. Han venido los Reyes Magos a recoger la carta de los alumnos y alumnas de nuestro centro, parándose un poco más con los más pequeños. Sus majestades nos contaron que este año, y es algo inaudito, nadie va a tener carbón. Cada uno con ilusión ha ido entregando la carta a su rey, quien le ha dedicado unas palabras. Ha sido un momento mágico que nos ha hecho aumentar aún más las ganas de volverlos a ver el 5 por la
TALLER CON PAPÁ Y MAMÁ: «LA NAVIDAD»
Según la RAE Navidad procede del latín tardío "nativitas, -atis", que significa nacimiento. Lo define como la festividad anual en la que se conmemora el nacimiento de Jesucristo pero también, por extensión, como el tiempo comprendido entre Nochebuena y la festividad de los Reyes Magos. En estas fechas todos hacemos adornos para casa, para el colegio, para nuestro comercio o para nuestra ciudad. Todo se vuelve mágico, iluminado, alegre y precioso.. Una familia de la clase de 4 años ha venido para realizar un taller navideño. Un árbol de Navidad. Después de
UN DESFILE MONSTRUOSO
Llegamos al final del primer trimestre y terminamos con la última sesión de la primera parte del proyecto "La Prehistoria". Los alumnos y alumnas de infantil han investigado, descubierto y profundizado desde el origen de la vida hasta los dinosaurios. Ayer con sus caretas monstruosas desfilaron, bailaron y disfrutaron un ratito del juego simbólico, se convirtieron en verdaderos dinosaurios…
TALLER CON PAPÁ Y MAMÁ: «LAS EMOCIONES»
Las emociones están presentes en nuestras vidas desde que nacemos y juegan un papel relevante en la construcción de nuestra personalidad e interacción social. Vivimos las emociones en cualquier espacio y tiempo, con la familia, con los amigos, con nuestro entorno, con nuestros iguales, con nuestra escuela, con nuestros educadores, etc. Por lo que la escuela es un ámbito más de conocimiento y de experiencias en el que se desarrollan las emociones. Educar significa contemplar el desarrollo integral de las personas, desarrollar las capacidades tanto cognitivas, físicas, lingüísticas, morales como
TRABAJANDO CON «NUMICON» EN INFANTIL
A los niños y niñas les encanta explorar y como sabemos, es una parte crucial de su aprendizaje. Numicon constituye una magnífica manera de explorar el concepto de número y a través de pequeños retos, todos los niños/as comienzan a expresarse matemáticamente y aprenden mientras se divierten. Seguimos unas secuencias en el campo numérico: aprendizaje en el conteo, identificación de los números, secuencias de los números, par, impar, doble/mitad, valor de la posición (decena/unidad) y todo esto a través de actividades de exploración libres y dirigidas. Para los primeros momentos trabajando con
TALLERES DE «ESTIMULACIÓN TEMPRANA DEL LENGUAJE EN INFANTIL»
La semana pasada, desde el servicio de logopedia, se realizaron talleres de estimulación temprana del lenguaje en las clases de 4 y 5 años. Los talleres estaban enfocados a trabajar: Comprensión y seguimiento de instrucciones a través del juego “Simon dice”, donde las órdenes son cada vez más complejas y difíciles de ejecutar. ¡Quién no esté atento será eliminado! Discriminación auditiva con instrumentos musicales. Por turnos, los peques se tapan los ojos mientras un compañero toca un instrumento musical desde diferentes puntos del aula. El alumno que está jugando debe
TRABAJAMOS LAS EMOCIONES EN INFANTIL: «CUENTO EMOCIONAL»
La educación emocional infantil enseña a los niños a controlar y a gestionar sus emociones. Cuando trabajamos las emociones en clase conseguimos que nuestros alumnos estén más motivados y les ayudas positivamente en su desarrollo intelectual. La educación y el aprendizaje de los niños es una de las principales preocupaciones de los padres y también de los maestros. Es importante que los alumnos vayan adquiriendo conocimientos académicos, sin dejar de lado otros tipos de aprendizajes como es la gestión de sus sentimientos. El psicólogo y escritor Daniel Goleman, define la educación emocional infantil como “la capacidad de
¡DE NUEVO A LA BIBLIOTECA PÚBLICA DEL BARRIO!
Después de estos meses sin salidas debido al COVID, por fin retomamos las salidas a nuestra biblioteca pública del barrio, que las realizaremos una vez al mes. Disfrutamos del recorrido por nuestro barrio del Albaicín, contemplamos antes de entrar a la biblioteca la Iglesia de San Nicolás y el mirador de San Nicolás con la espectacular Alhambra de fondo. Por supuesto, saludamos dando los buenos días a todas las personas que encontramos por el camino. También aprovechamos y recordamos a nuestros alumnos las normas de circulación peatonal. Una vez allí, nos sentamos con
DÍA A DÍA EN INFANTIL: «¡VIVA ANDALUCÍA!»
Con motivo del día de Andalucía, en infantil se ha organizado una fiesta para celebrar este día por todo lo alto. El patio del cole se ha decorado, dejándolo muy vistoso con banderines, banderas, macetas, mantones, etc, y los alumnos y alumnas han venido vestidos de flamencos y flamencas para amenizar la mañana, promoviendo el arte cultural de esta comunidad tan bonita como es……. “NUESTRA ANDALUCÍA”. Educación Infantil, 3 años: Educación Infantil, 4 años: Educación Infantil, 5 años: Ha sido una mañana inolvidable en donde han bailado, jugado, coloreado