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Los alumnos de 4ª de primaria han tenido la oportunidad de realizar unos preciosos llaveros de madera con la técnica de taracea, gracias al papá de una compañera que ha venido a la clase y les ha explicado paso a paso cómo poder hacerlos. Juan les ha presentado las diferentes piezas de madera que se podían utilizar para poder crear un dibujo o forma concreta en el llavero que se iba a realizar y los niños se han esforzado y le han puesto empeño para poder llegar a dominar la técnica

Las emociones están presentes en nuestras vidas desde que nacemos y juegan un papel relevante en la construcción de nuestra personalidad e interacción social. Vivimos las emociones en cualquier espacio y tiempo, con la familia, con los amigos, con nuestro entorno, con nuestros iguales, con nuestra escuela, con nuestros educadores, etc. Por lo que la escuela es un ámbito más de conocimiento y de experiencias en el que se desarrollan las emociones. Educar significa contemplar el desarrollo integral de las personas, desarrollar las capacidades tanto cognitivas, físicas, lingüísticas, morales como

Con motivo de celebrar el Día de San Andrés, los alumnos y alumnas de "EFA EL SOTO", futuros profesionales, dinamizadores y monitores, organizaron la Feria del Juego de San Andrés, para nuestro alumnado de Primaria, Secundaria y PTVAL. Donde les mostraron, por estaciones, los contenidos, juegos y deportes que ellos han aprendido durante sus correspondientes asignaturas. Todo ello coordinado por nuestro indispensable profesor de educación física, David Navarro, que junto al resto de profesorado directamente implicados, nos hicieron disfrutar de una jornada muy enriquecedora para toda la comunidad educativa. Como se muestra

A los niños y niñas les encanta explorar y como sabemos, es una parte crucial de su aprendizaje. Numicon constituye una magnífica manera de explorar el concepto de número y a través de pequeños retos, todos los niños/as comienzan a expresarse matemáticamente y aprenden mientras se divierten. Seguimos unas secuencias en el campo numérico: aprendizaje en el conteo, identificación de los números, secuencias de los números, par, impar, doble/mitad, valor de la posición (decena/unidad) y todo esto a través de actividades de exploración libres y dirigidas. Para los primeros momentos trabajando con

Una de las actividades que se han realizado para celebrar el "Día de Andalucía" ha sido la demostración de cómo se elabora el salmorejo por parte del profesorado. Posteriormente, ha sido el alumnado de PTVAL el responsable de servir y atender al profesorado de todas las etapas para que pudieran degustar tan rica receta tradicional. Para ello, han realizado algunas prácticas de cómo debe hacerse. Os dejamos algunas imágenes de la actividad, a las que podréis acceder desde la imagen superior. El salmorejo es una deliciosa crema espesa que se toma fría,

Con motivo del día de la audición y día del Implante Coclear, el equipo de sordos de nuestro centro en colaboración con la asociación ASPRODES (Granada), han organizado unos talleres y charlas de sensibilización en discapacidad auditiva. La asociación estuvo representada por dos de sus logopedas, Pablo Arechavala y Noelia Torres, también logopeda de nuestro centro. Ellos, junto al resto del equipo de sordos, nos trasmitieron la heterogeneidad del colectivo de personas sordas, las distintas prótesis auditivas existentes y otros temas relacionados con la sensibilización e inclusión del colectivo. Los grupos de

La educación emocional infantil enseña a los niños a controlar y a gestionar sus emociones. Cuando trabajamos las emociones en clase conseguimos que nuestros alumnos estén más motivados y les ayudas positivamente en su desarrollo intelectual. La educación y el aprendizaje de los niños es una de las principales preocupaciones de los padres y también de los maestros. Es importante que los alumnos vayan adquiriendo conocimientos académicos, sin dejar de lado otros tipos de aprendizajes como es la gestión de sus sentimientos. El psicólogo y escritor Daniel Goleman, define la educación emocional infantil como “la capacidad de