El alumno/a de prácticas, parte principalmente desde el deber ser de su rol profesional, el que actúa no solo como un ser formador sino también como un ser mediador. El alumnado de prácticas, durante su profesionalismo debe reflexionar sobre su práctica pedagógica para hacer de ella un cambio constante en el mejoramiento y fortalecimiento, que le permita reestructurar sus conocimientos e incluso crear una adecuada elaboración en que desarrolle unos nuevos. Debido a que esté ejercerá su persistencia en la enseñanza, donde ayudará a sus estudiantes a construir saberes, el alumnado de prácticas entonces, se enfrentará a diversas situaciones que serán posiblemente particulares dentro del aula de clase, en el cual trabaje en torno a un currículo oficial o probablemente uno oculto.

Poco a poco desde su llegada a nuestro Centro, se convierten en un engranaje más y en muchos de los casos, fundamental para el buen devenir del día a día en clase, gracias a sus geniales aportaciones y sesiones prácticas que llevan a cabo. Como las que se ven reflejadas en algunas imágenes propiciando que el alumnado se motive, emocione y desarrolle sus capacidades reforzando lo aprendido.